Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Keliling Dan Luas Bangun Datar Di Kelas Ivc SD Negeri 13 Baruga

53 1 50 Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Keliling Dan Luas Bangun Datar Di Kelas Ivc SD Negeri 13 Baruga Arin Anto Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Tema Peduli Terhadap Mahkluk Hidup Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Di Kelas IVA SD Negeri 13 Poasia Evi Cahyani Lamite Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2019 Penerapan Model Pembelajaran Discovery Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas VB SD Negeri 07 Poasia Winda Wahyuni Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cycle )5e Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Pokok Sifat- Sifat Cahaya Di Kelas VA SD Negeri 11 Poasia Ita Trisna Wati Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2015 Meningkatkan Kemampuan Membaca Puisi Melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas III SD Negeri 1 Lalingato Kabupaten Kolaka Timur Sastrawati Dewi Irawan Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2015 Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Melalui Pendekatan Open Ended Pada Siswa Kelas V SD Negeri 26 Kendari Tirnawati Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2019 Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teachingtipe Tanduruntuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas V-A SD Negeri 04 Poasia Sri Samsulfia Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2019 Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa Kelas V SD Negeri 01 Poasia Sitti Muninarsih Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah PadaMateri Keputusan BersamaDi Kelas VB SD Negeri 13 Poasia Sarneni Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Pada Materi Kebebasan Berorganisasi Di Kelas V SD Negeri 5 Kendari Siti Tati Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2017 Meningkatkan Pemahaman Konsep Matemtika Dengan Alat Permainan Kartu Edukasi Di Tk Yaa Bunayya Hidayatullah Kendari Siti Marwah Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PG-PAUD 2018 Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis IPA Siswa Kelas VC SDN 1 Barunga Rindi Nurul Ramadana Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2019 Penerapan Model Pembelajaran Arias Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Pada Materi Menghargai Dan Menaati Keputusan Bersama Siswa Kelas V-A SDN 12 Poasia Waode Elfiani Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Pada Materi Kebebasan Berorganisasi Guna Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Pada Murid Kelas V SD Negeri 18 Baruga Kota Kendari HARIANTI Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2015 Penerapan Model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan (Pakem) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ips Kelas IIIB Sdn 11 Poasia Kota Kendari Wa Ode Ristal Yati Astuti Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2015 Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Luas Dan Keliling Persegi Dan Persegi Panjang Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together ( NHT )Di Kelas Iii Sd Negeri 5 Wadaga Kabupaten Muna Barat Ali Alfin Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2016 Respon Siswa Terhadap Pembelajaran Discovery Dengan Menggunakan Alat Peraga Pada Materi Keliling Dan Luas Bangun Datar Pada Siswa Kelas IVB SD 07 Abeli Hengki Duwit Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Strategi Directed Reading Activity Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Intensif Siswa Kelas IV-A SD Negeri 03 Mandonga Uik Retnawati Primary Author mixed material Upper Saddle River, NJ FKIP/Pend.Guru Sekolah Dasar 2019 Pengaruh Model Pembelajaran Inquiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Sains Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 10 Mandonga Zumarni Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGPAUD 2019 Meningkatkan Nilai-Nilai Agama Melalui Kegiatan Menyanyikan Lagu Islami Di Kelompok B TK Putri Fadillah Kecamatan Abeli Kota Kendari Nining Sari Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PG-PAUD 2018 Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Pada Tema Indahnya Negeriku Siswa Kelas Ivb SD Negeri 01 Poasia Kota Kendari Resti Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Kelas V SD Negeri 09 Baruga Sumartina Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Di Kelas IVB SD Negeri 18 Baruga Herlina Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Keterampilan Menulis Siswa Kelas VD SDN 01 Baruga Rina Wulandari Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Pembelajaran Imajinatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Berdasarkan Pengalaman Siswa Kelas IV-B SD Negeri 03 Mandonga Yuliastuti Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Pecahan Siswa Kelas IVC SDN 10 Poasia Rasmita Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Melalui Kegiatan Tebak Ekspresi Di Kelompok B PAUD Pelita Puundoho Desa Puundoho Kecamatan Andoolo Barat Kabupaten Konawe Selatan Riri Medi Astuti Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PG-PAUD 2018 Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas V SD Negeri 05 Mandonga Sri Winarsi Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Sains Pada Tema 1 Materi Organ Gerak Hewan Dan Manusia Di Kelas V SDN 5 Mandonga Agusrianto Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SDN 19 Kendari Barat La Ode Fitra Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bagian Tumbuhan Dengan Fungsinya Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Di Kelas IV SDN 12 Kendari Barat Nurjana Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Analisis Proses Dan Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Melalui Open Ended Problem Di Kelas V-3 SDN 1 Kendari Barat Dewa Made Andikayana Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Pembelajaran Matematika Di Kelas Ivc SD Negeri 13 Baruga Wa Ode Julianti Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Pengaruh Penerapan Model Guided Discovery Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif IPA Siswa Kelas Pengaruh Penerapan Model Guided Discovery Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Ipa Siswa Kelas V SDN 13 Poasia Sahnaz Ayu Putri Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Analisis Profil Siswa Dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Melalui Pendekatan Saintifik Dikelas IVA Sd Negeri 03 Poasia Wa Ode Nairi Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Analisis Konsistensi Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Ekosistem Dengan Model Siklus Belajar 5E Di Kelas Va SD Negeri 10 Mandonga HARMIN Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Volume Bangun Ruang Di Kelas VD SD Negeri 8 Mandonga Susisabaniati Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Analisis Tingkat Kemampuan Berpikirkreatif Matematis Siswa Kelas IV B SD Negeri 03 Poasia Melalui Open Ended Problems Wa Ode Hildayani Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/Pend.Guru Sekolah Dasar 2018 Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pembentukan Tanah Di Kelas VA SDN 10 Poasia Wa Ode Haswa Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas IV SDN 13 Poasia Kendari Alfitri Aba Daa Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Ekosistem Di Kelas V_B SD Negeri 07 Abeli Marnianti Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IVc SD Negeri 04 Baruga Fitri Nuari Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Siklus Belajar 5e Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Tema Ekosistem Di Kelas VA SD Negeri 7 Abeli Nila Elfandari Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Pembentukan Dan Jenis-Jenis Tanah Di Kelas V SDN 1 Andaroa Kabupaten Konawe Nurainih Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2014 Penerapan Model Pembelajaran Kontekstualdalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Pantun Siswa Kelas IV-A SD Negeri 12 Poasia Sumarni Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2017 Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sifat-Sifat Cahaya Melalui Penerapan Mode Pembelajaran Kotekstual Di Kelas V-B SDN 15 Baruga Wa Ode Irawati Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Meningkatkan Minat Belajar Melalui Gerak Dan Lagu Di Kelompok B Tk Nusantara Kecamatan Kulisusu Utara Kabupaten Buton Utara Elva Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Tema Aku Dan Cita-Citaku Siswa Kelas IVa SDN 07 Baruga Kota Kendari MARDIANA Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Penerapan Model Pembelajaran Two Stay-Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Di Kelas Vb SD Negeri 13 Baruga Yayuk Arianti Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018 Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Pemahaman Konsep PKn Pada Materi Globalisasi Siswa Kelas IV SDN 19 Kendari Barat Ninawati Primary Author mixed material UHO KENDARI FKIP/PGSD 2018