MUSDALIFAH Primary Author mixed material bibliography UHO KENDARI FKIP/PG-PAUD 2018 monographic id Indonesia

Text

xiii,61 hal,;28 cm ABSTRAK Musdalifah (2018). “Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Kegiatan Bermain Tarik Tambang di Kelompok B TK Wulele Sanggula II Kendari”. Jurusan Pendidikan Guru-Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Halu Oleo. Pembimbing pertama Bapak Muamal Gadafi, S.Ag., M.Pd dan pembimbing kedua Ibu Afifah Nur Hidayah, S.Pd.I., M.Pd. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Kegiatan Bermain Tarik Tambang di Kelompok B TK Wulele Sanggula II Kendari? Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui kegiatan bermain tarik tambang di kelompok B TK Wulele Sanggula II Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahap-tahap dalam penelitian ini mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan evaluasi, (4) refleksi. Subjek dalam penelitian adalah guru dan anak di kelompok B TK Wulele Sanggula II Kendari yang berjumlah 20 orang anak, terdiri dari 13 orang laki-laki dan 7 orang perempuan. Berdasarkan analisis data hasil observasi aktivitas mengajar guru pada siklus I diperoleh persentase ketercapaian sebesar 66,67%, sedangkan pada siklus II persentase ketercapaian aktivitas mengajar guru mengalami peningkatan menjadi 83,33%. Pada aktivitas belajar anak siklus I persentase ketercapaian sebesar 60%, sedangkan persentase ketercapaian belajar anak pada siklus II juga mengalami peningkatan menjadi 80%. Berdasarkan analisis data sesuai dengan standar nilai untuk indikator hasil belajar anak baik secara individual maupun klasikal dikatakan berhasil apabila memperoleh 75%, kategori berkembang sangat baik (BSB) atau berkembang sesuai harapan (BSH). Berdasarkan observasi awal diperoleh persentase sebesar 50%. Hasil penelitian setelah tindakan menunjukkan peningkatan anak pada siklus I sebesar 65% menuju siklus II sebesar 90%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa implementasi permainan tarik tambang dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak di kelompok B TK Wulele Sanggula II Kendari. Kata Kunci: kemampuan motorik kasar, permainan tarik tambang Pend.Anak Usia Dini UPA PERPUSTAKAAN UHO UNIVERSITAS HALU OLEO A1B614063 UPT PERPUSTAKAAN UHO 34088 2018-12-06 12:59:39 2018-12-06 13:01:28 machine generated