Masalah Sosial Dalam Novel Orang Jujur Tidak Sekolah Karya Andri Rizki Putra:

Masalah Sosial Dalam Novel Orang Jujur Tidak Sekolah Karya Andri Rizki Putra: Tinjauan Sosiologi Sastra Kartini Said Primary Author mixed material bibliography UHO KENDARI PASCA/Pend.Bahasa dan Sastra Indonesia 2018 monographic id Indonesia x,131 hal,;28 cm ABSTRAK Kartini Said, NIM: G2O1 16 038 “Masalah Sosial dalam Novel Orang Jujur Tidak Sekolah karya Andri Rizki Putra” Pembimbing I Prof. Dr. La Niampe, M. Hum. Pembimbing II Dr. Sumiman Udu, M. Hum. Penelitian tentang masalah sosial dalam novel Orang Jujur Tidak Sekolah dalam karya sastra sangat penting untuk dilakukan mengingat karya sastra merupakan refleksi sosial. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan masalah sosial dalam novel Orang Jujur Tidak Sekolah karya Andri Rizki Putra dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra yang dikaitkan dengan relevansi dengan materi pengajaran sastra di SMA. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan penelitian deskriptif analitik. Dalam pembahasan novel Orang Jujur Tidak Sekolah sebagai kisah inspiratif memiliki unsur sosiologi yang mengonstruksikan masalah-masalah sosial yang dialami tokoh. Dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Orang Jujur Tidak Sekolah karya Andri Rizki Putra yang diterbitkan oleh Bentang Pustaka cetakan I pada Tahun 2014 di Yogyakarta dengan tebal 264 halaman. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik studi pustaka dengan membaca berulang-ulang secara cermat dan sungguh-sungguh. Hasil penelitian ini terdiri dari: (1) keluarga karena hak-hak sebagai anggota keluarga tidak terpenuhi, (2) kemiskinan karena kedua orangtua sudah bercerai dan tidak memiliki pekerjaan tetap , (3) kenakalan anak yang kurang mendapatkan perhatian dari orang tuanya, (4) pendidikan karena menolak sontekan sehingga berhenti sekolah, dan (5) masyarakat yang selalu memberikan cibiran atas pilihan tokoh. Hal ini dapat dijadikan sebagai pesan inspiratif bagi siswa dalam memotivasi dirinya untuk belajar tekun dengan menggunakan metode belajar yang mengutamakan potensi dari dirinya, mengabaikan masalah-masalah sosial, mempertahankan kejujuran yang telah ditanam sejak dini. Oleh karena itu, novel ini memiliki potensi untuk digunakan sebagai bahan ajar di SMA kelas XII, sesuai dengan KD 3.9 dan 4.9. Kata kunci: Sosiologi sastra, Masalah sosial dan Novel. Pend.Bahasa dan Sastra Indonesia UPA PERPUSTAKAAN UHO UNIVERSITAS HALU OLEO G2O116038 UPT PERPUSTAKAAN UHO 33692 2018-11-12 08:43:49 2018-11-12 08:52:06 machine generated