ABSTRAK

Safrin (A1D114152) “Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Napabalano”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 1 Napabalano?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 1 Napabalano.Penelitian ini tergolong ke dalam jenis penelitian lapangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Napabalano yang berjumlah 180 siswa dan sampel penelitian sebanyak 90 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah kemampuan menulis teks prosedur berupa tes kemampuan menulis teks prosedur yang diberikan kepada siswa dalam bentuk tes tertulis.Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 1 napabalano tidak mampu secara klasikal dalam menulis teks prosedur dengan persentase ketuntasan 70% dari 85% sebagai standar kemampuan klasikal yang telah ditetapkan di SMP Negeri 1 Napabalano. Apabila dilihat dari setiap aspek, maka pada aspek kelengkapan struktur, menduduki peringkat tertinggi dengan persentase kemampuan 68.89%. Diikuti kemampuan pada aspek pilihan kata dan penggunaan kalimat dengan persentase 53.33%. Selanjutnya, aspek kaidah penggunaan kata dengan persentase 33.33%. Dan yang terakhir adalah aspek penggunaantanda bacadengan persentase 0%.

Kata Kunci:Kemampuan, Menulis, Teks Prosedur, SMP Negeri 1 Napabalano.