ABSTRAK
NURHAYALIN ENDY LA EDE (A1C1 14 042). “Pengaruh Pengetahuan Dasar Matematika terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Raha”. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk menganalisis secara deskriptif dan inferensial: (1) pengetahuan dasar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Raha, (2) hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Raha, (3) pengaruh pengetahuan dasar matematika terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Raha. Hipotesis dalam penelitian ini adalah pengetahuan dasar matematika mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Raha. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Raha yang tersebar dalam 6 kelas paralel dengan jumlah siswa sebanyak 139 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik proportional random sampling yang mana distribusi pengambilan sampelnya adalah 30% dari populasi, sehingga diperoleh banyaknya sampel dalam penelitian ini adalah 42 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebar instrumen tes pengetahuan dasar matematika berbentuk pilihan ganda dan tes hasil belajar matematika berbentuk esay kepada siswa. Analisis untuk pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengetahuan dasar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Raha mempunyai nilai rata-rata sebesar 64,399 termasuk dalam kategori cukup. (2) Hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Raha mempunyai nilai rata-rata sebesar 70,32 termasuk dalam kategori cukup. (3) Pengetahuan dasar matematika mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Raha. Hal ini ditunjukkan dengan persamaan regresi =10,748+0,925()dan hasil analisis koefisien determinasi()= 0,947 yang berarti bahwa sumbangan yang diberikan oleh pengetahuan dasar matematika terhadap hasil belajar matematika sebesar 94,7%.

Kata Kunci: Pengetahuan Dasar Matematika, Hasil Belajar Matematika, Ex-Post Facto